【导读】“双减”政策落地后,各校都在思考怎样提升课后服务水平,满足学生多样化需求。日前,津南区葛沽实验小学结合篮球特色校、体育传统校的优势,优化课后服务项目,在设置“作业辅导营养餐”“社团活动自助餐”的基础上,开出“体质锻炼健康餐”,课后服务“三餐四季”让教育更有温度。 内容来自kaixin100

11月23日放学后,葛沽实验小学的操场上一片欢腾雀跃。在老师的组织下,各年级学生在课后服务时间开始体质锻炼游戏,笑声、加油声奏响了一曲生动的“欢乐颂”。

小篮球素质操是体质锻炼健康餐的“头盘”。历经26年的积淀与创新,全校学生人手一球,运球、传球、投篮、转身、绕球、转球等22个技巧动作,融入交接球仰卧起坐、持球俄罗斯转体、侧板支撑等核心练习,共计22节形成独具特色的小篮球素质操。 本文来自Kaixin100

放学铃声响罢,校园篮球馆内也沸腾起来,教练员老师告诉记者,小篮球特色社团是体质锻炼健康餐的“副菜”,根据学生不同年龄层次和基础,他们开展分层技能训练和团体对抗练习。

“体质锻炼健康餐的‘主菜’是每周一次的体质锻炼游戏项目。”一位体育老师介绍,低年级“赶猪回圈”游戏,学生分组对抗,通过运球、拍球将篮球小猪赶回猪栏,锻炼了学生篮球基本技巧,培养了学生不怕困难的品质。

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高年级“翻山越岭”游戏,老师将学生编成几组红军长征队伍,利用跨栏、体操垫、篮球营造出爬雪山、过草地等红军长征情境,学生手持接力棒通过跳、跨、滚、钻等动作完成战斗任务,游戏不仅训练了学生运动能力和协调能力,更让学生在潜移默化中接受了红色教育。 本文来自Kaixin100

“体质锻炼游戏是我们最开心的时刻,这一天也是学校的无作业日,解放双肩行动,从不用背书包回家开始。”学生们开心地说。

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“现在孩子回家没有了作业负担,还在学校社团中得到了特长培养,学校的特色体育活动更是为孩子的未来发展奠定了基础,作为家长感到特别省心。”学校门口,一位等待女儿放学的家长欢喜地说。

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